Educación

La tecnología, junto con los métodos de enseñanza personalizados, se está volviendo cada vez más habitual en el ámbito académico, ya que puede mejorar y potenciar el aprendizaje de los estudiantes. Con el tiempo, podremos ver qué ayuda a los estudiantes, qué factores no académicos influyen en su aprendizaje, las posibles desigualdades que entraña el nuevo sistema, y proporcionar a la vez sistemas de aprendizaje personalizados.

Sin embargo, para que la edtech y los algoritmos se ganen a las familias y educadores, la transparencia, el intercambio de información y la privacidad son esenciales. Tanto familias como educadores no pueden tomar decisiones informadas sin ellos. En la última década, los ordenadores portátiles, las tabletas, las redes sociales, los sitios web y las aplicaciones "gratuitas" han sustituido a las tradicionales hojas de trabajo escolar en papel, las tareas de clase y las evaluaciones. Como resultado de ello, los estudiantes generan automáticamente enormes cantidades de datos sensibles sobre sí mismos cada día sin que se apliquen medidas de privacidad y seguridad. Los datos sensibles incluyen nombres, fechas de nacimiento, domicilios particulares, incluso registros de salud, remisiones a centros de educación especial y, en algunos casos, datos biométricos como huellas dactilares y escaneos faciales. Sin las normas adecuadas de privacidad y seguridad, no podemos establecer la métrica necesaria para cuantificar el grado de cumplimiento de los requisitos por parte de las aplicaciones y servicios, ni la mejora del aprendizaje personalizado.

NUESTROS PROYECTOS

Eticas Foundation, Ajuntament de Barcelona

El proyecto Entorns Segurs ha estudiado las prácticas asociadas con el uso y manejo de datos digitales en los institutos de Barcelona, evaluando cómo la proliferación de las tecnologías digitales en entornos educativos se ha desarrollado e implementado sin seguir protocolos que garanticen de forma eficaz la protección de los datos de los estudiantes. Se busca así contribuir al debate sobre la incorporación de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo, y lograr unas mejores políticas de privacidad y administración de los datos en ese ámbito.

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